Proyecto final: Vídeo
Producción de vídeo final A este punto, formamos solamente dos grupos de estudiantes. Cada grupo debe entonces preparar un video final (de tipo
CMU 260 | Digital Storytelling | 2024 | Sagrado
Producción de vídeo final A este punto, formamos solamente dos grupos de estudiantes. Cada grupo debe entonces preparar un video final (de tipo
Producción de vídeo final A este punto, hay dos grupos de estudiantes que han trabajado juntos. Cada grupo debe entonces preparar un video
El tema del proyecto final 2023 es la percepción de l@s estudiant@s en torno a los medios digitales (y tradicionales) y el impacto
Producción y grabación de entrevistas vídeo Deben organizarse en parejas. En una pareja, la persona A entrevista a B y luego B entrevista
Para esta tarea grupal deben crear un vídeo de 6 minutos y colgarlo en la cuenta personal de YouTube del portazoz del grupo.
El proyecto final de nuestra clase es esencialmente un proyecto de curaduría digital y se divide en dos componentes, a saber: curaduría de
Para el proyecto final se formaron grupos y cada grupo identificó un área de entrevistas para investigar el tema distracción y otros malestares
En el curso de Informática inf103 en la Universidad del Sagrado Corazón estamos aprendiendo a crear contenido para la Web. [Autor: Antonio Vantaggiato] [Fuente: rebloggy.com/post/movie-gifs-silly-goofy-tap-dance-gene-kelly-singing-in-the-rain-classic-movies-k/79260928260] En #inf103 buscar memes es parte de la clase. I’m in the right place. #inf1037 #CreandoBlogs … Sigue leyendo →
afsdhf sDjkafhjk adhjk df Universidad del Sagrado Corazón h hjk hjk hj khjk [Película 2001…. por Stanley Kubrick, 1968] #inf115 En la clase pasada mencione un app que te permite generar dinero por ver Ads. La aplicación se llama [ … Sigue leyendo →
Like Weimar’s Berlin, the world is crumbling around us. And I can’t help watching this video again and again. How can I say this… I have spent part of the night watching the segment from Babylon Berlin (the TV series … Continue reading →
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At year’s end, after completing the evaluations of my students’ work, blogs etc., with grades assigned, I wanted to post a short visual story about my New Media class, INF115 and the students I had the pleasure to share this … Continue reading →
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Entrevistas vídeo Preparar un reportaje vídeo sobre el tema ¿Son adictivos los medios sociales? El reportaje debe incluir: Un segmento de introducción donde
Finalmente, hablemos de vídeo. Haremos nuestros ejemplos por medio de la plataforma iMovie de Apple, ya que está en todos los equipos de
The first installment of the new Penny Dreadful Victorian video feuilleton provides more than a strong poetic moment. The occasion of the death of Tennyson is one not missed by Vanessa, to recite, entranced these beautiful, potent verses from Maud: … Continue reading →
The powerful idea of “the First something” (first kiss, first time into a city, whatever) and the power of “image” vs reality. Convince people you sell love, not the products you actually produce. This is after all the genius [sic] … Continue reading →