El avalúo en la clase se efectua por distintos medios.
- Las entradas en el blog (agregación de todos los blogs estudiantiles) reflejan el sentir y las ideas de los estudiantes. Más abajo hay una rúbrica al respecto.
- Al final del semestre los estudiantes publican una entrada (con tag “reflexión”) en la cual expresan libre y abiertamente su sentir sobre la clase, si sus expectativas han sido satisfechas, y si hay elementos del curso con lso que no están de acuerdo.
- La pestaña de Twitter Archive contiene todos los Tuits que se intercambiaron en un semestre bajo la etiqueta (hashtag) “#inf115”. El componente bajo la pestaña “Dashboard” contiene una gráfica actualizada constantemente sobre el hábito de tuitear, lo cual es un indicador poderos para avaluar el aprendizaje y la participación de los estudiantes.
- Durante el semestre, preguntas sencilla de avalúo (estilo “reflexiones de un minuto”, etc.) se hacen para que los estudiantes respondan por Twitter.
A continuación se encuentran:
- Una rúbrica para la evaluación del blog de cada estudiante (http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2336091)
- Una rúbrica para la evaluación de los Tweets.