Para esta tarea se tratará de:
- Seleccionar un proyecto individual de búsqueda y obtención de datos;
- Recopilar esos datos de fuentes fidedignas;
- Crear gráficas y visualizaciones de dichos datos según la historia que se quiere contar (nos detuvimos bastante sobre este concepto en clase);
- Preparar un post/artículo que incluya todo y cuente esa historia. El post debe incluir:
- Texto con enlaces
- No menos de dos gráficas interactivas (véase abajo).
- No menos de dos tweets que reporten particulares de dicha historia, o citas.
En esta primera parte hay que preparar el terreno, efectuar la investigación y obtener los datos que nos interesan.
Por lo tanto, para esta tarea hay que publicar un post con una narrativa corta sobre la investigación y los datos que se obtuvieron. Utilicen un archivo Google Sheets para los datos y pongan el enlace en su post.
Segunda Parte
En la segunda parte se crean las gráficas y se publica el artículo.
Según se discutió en clase, hay que elaborar una estrategia para representar la información y los datos obtenidos de manera visual. Utilizarán Fluorish como plataforma para la visualización de datos. En esta segunda parte los estudiantes deben:
- Representar adecuadamente los datos obtenidos de la investigación (conviene utilizar Google Sheets o equivalente para empezar).
- Abrir una cuenta en Fluorish y estudiar qué tipo de visualizaciones se pueden utilizar en cada caso
- Definir y crear dos gráficas/diagramas utilizando Fluorish. Nótese que se deberán entrar los datos a esta plataforma.
- Incrustar estas visualizaciones en un post de su blog.
- Agregar al post una narrativa que incluya:
- Imágenes
- Tweets incrustados
- Vídeos
- Enlaces (links).
Tags: cmu260, tarea6, datos
Entrega: 10 de mayo de 2022
Featured image: “My Twitter account as data visualization” by michaelseangallagher is marked with CC BY-SA 2.0.