Cada grupo de estudiantes ha seleccionado un libro** hace varias semanas y se supone que lo esté leyendo. Cada grupo debe preparar una lección de media hora apx. apoyada por tecnología apropiada (Web, Powerpoint, Prezi, decidan ustedes) y una monografía (de 10 páginas -espacio y medio, texto justificado, letras Times 11 puntos) que se depositará en Google Documents.
La lección debe explicar:
- de qué trata el libro;
- cuáles son los hallazgos o conclusiones principales;
- cuáles son los temas tratados en libro (y explicarlos);
- cuál es la metodología de trabajo del autor;
- cuales son los defectos/problemas, si algunos;
- cuáles son sus opiniones personales, y
- las posibles aplicaciones.
Un resumen de cada lección se publicará incrustado en el blog de cada estudiante.
Además, cada grupo redacterá una monografía sobre el libro y el tema tratado. La monografía seguirá el mismo patrón de contenido de la lección (puntos anteriores del 1 al 7) y deberá entregarse en tres modalidades:
- Entrega por el blog de cada estudiante, debe contener lo siguiente:
- Resumen de la lección/monografía;
- Link a monografía en Google Documents;
- Versión impresa para que se evalúe el estilo de redacción y la corrección gramatical.
Lecciones: 22 de mayo de 2015 + otro día (según ex. finales)
Entrega monografía: 15 de mayo
Tags: tarea12, monografía, libro
**Los libros seleccionados son:
Estudiantes | Libro |
Karla y Pedro | Ch@nge |
Mila y Jason | Socionomía |
Yalimed y Eric | Reality is Broken |
Giovanni y Kevin | Too Big to Know |
Michael y Frederick | Net Smart |